最近在学校发生的严重骚扰和暴力行为再次引发了关于校园欺凌和暴力的重要讨论。每个儿童和青少年都有权享有诚信和安全的学习环境。我们都有责任实现这一目标，尽管防止欺凌是与儿童一起工作的人的责任。
防止欺凌需要长期和一致的工作。在幼儿教育中已经教授了情感和互动技能是至关重要的。最有效的方法自然是防止欺凌。作为教育的一部分，学校必须营造合作氛围并解决与欺凌相关的问题和做法。学校中的每个学生和成年人都必须能够识别欺凌，了解其不同的形式并知道如何进行干预。学校和家里的成年人都必须认真干预欺凌行为，让学生清楚地了解欺凌行为是不允许的，欺凌行为停止。在这种情况下，被欺负的人和欺负人的人都需要支持。
去年秋天，芬兰国家教育委员会在其网站上发布了第一个关于防止欺凌和处理学校和教育机构欺凌情况的国家指导方针。这些指南还包含对学生和家长的说明。马林总理的政府计划包括对欺凌和种族主义的零容忍。
1 月，《反欺凌综合行动计划》发布，列出了 13 项具体措施，以广泛而坚定的努力应对欺凌行为。欺凌、暴力和骚扰不仅限于学校和教育机构，还反映在社会的各个领域。我们都有责任创造一个没有欺凌的社会。我们任何人都不应该贬低或忽视欺凌行为。
Eeva-Johanna Eloranta，
Eeva-Johanna Eloranta 是一位来自于社会民主党的芬兰国会议员.
这篇文章属于赫尔辛基时报的一个议员时评专栏，芬兰国会议员在其中发表了他们的想法和意见。所有表达的观点完全是贡献者的观点，并不一定反映赫尔辛基时报的观点。该专栏未经事实核查，赫尔辛基时报不对本文中的任何不准确或不正确的陈述负责。
图片：Eloranta syyskuussa 2011，Kansanedustaja Eeva-Johanna Eloranta Turussa, 2011 (Wikipedia, CC BY-SA 3.0）
