图：2020年4月2日赫尔辛基的一名老师正在进行远程授课。（Vesa Moilanen / Lehtikuva）
据赫尔辛基日报报道，该报对400多名小学、中学和职业学校教师的调查后发现，芬兰教师的工作满意度首次发生严重下降。
受访教师认为，新冠病毒安全措施对老师来说是一种沉重的负担，每天都需要花费大量的精力和时间来维持这些限制。戴着口罩也会影响说话，学生和老师经常很难互相听清楚。许多受访者说，佩戴口罩还会引起头痛和呼吸困难。
由于教师在学校期间不可避免地会与其他人发生接触，因此不断有学生和教职员工感染的消息也让教师感到害怕：如果我把这种疾病从工作中带回家怎么办？
期望和现实之间的差距让一些教师感到内疚，并导致对自己的工作越来越不满意。
来自万塔的教师Nelli Akkola告诉赫尔辛基日报：“如果一些学生开始打闹，那么老师保持安全距离远远的冲他们喊叫是完全没有意义的。”“我们努力遵守这些安全措施。我们尽力而为，但我们无法创造奇迹。”
另一位受访教师说，在学校保持社会距离“就像告诉鸟不要飞”。
赫尔辛基大学教授Katariina Salmela-Aro告诉赫尔辛基日报：“在疫情期间，老师的工作量不断增加，这是导致疲劳增加的一个关键因素。”
据Salmela-Aro称，这项调查首次记录了芬兰教师工作满意的度严重下降。
然而，调查结果并不都是坏消息：在疫情期间，公众对教师的看法有所改善。“家长已经意识到教师工作的重要性，而教师本身也成为了特殊时期的社会推动力。虽然疲劳并没有减少，反而增加，但是感恩是防止疲劳的一个因素。”
编辑：噜噜
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